12月9日，“天宫课堂”第一课正式开讲，时隔8年之后，中国航天员再次进行太空授课。“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课，这也是中国空间站的首次太空授课活动。

此次授课，最引人注目的当属王亚平老师的太空实验了。王亚平首先演示了浮力消失的实验，在失重的环境中，被压到水中的乒乓球不会再浮起。

接着，王亚平演示了神奇的水膜变水球实验。圆环伸入水袋中取出水膜，再将水慢慢注入水膜，由于水的表面张力作用，再加上没有重力加持，一张薄薄的水膜居然变成了水球。这还不止，用注射器往水球里注入气体，形成了令人称奇的球中球景象。此时，王亚平站在水球后面，透过水球，呈现出了一正一反两个人像。

此次太空实验最精彩的部分，来自于半块泡腾片带来的视觉盛宴。在太空，泡腾片放入水中，泡泡不断在水球中产生、翻滚，就是不冒出水面来。真正的外表平静，内心激昂。  

在本次太空直播中，除了有趣的太空实验，还有精彩的知识分享，由航天员们一一解释和分享。

直播中，航天员叶光富展示身穿特制的“企鹅服”，服装上的调节装置对人体形成束缚，预防在太空中因失重造成的肌肉萎缩。

有同学提出太空中如何解决喝水与氧气问题。航天员叶光富透露，空间站的生活用水源于再生水，空间站配备水再生系统，实现循环使用。氧气的获得则是通过电解水产生。

而二氧化碳呢，则通过舱内的CO2去除系统降低舱内CO2含量。后续，还会配备CO2还原系统，可以将电解制氧产生的氢气和人体呼吸产生的二氧化碳进行反应产生水，从而大大提升空间站的物资循环能力。

此外，还有在空间站里的行走、转身展示，每天能在空间站看到16次日出，能吃到新鲜的苹果等有趣的分享。

太空带给人们无尽的想象，也留给我们更多的探索空间。本次授课，不仅科普了航天教育，传播了载人航天知识和文化，更让航天的种子在少年儿童的心中生根发芽。未来的中国航天，值得新的期待。